Hola petits descobridors,
Primer dir que ha sigut un plaer haver pogut transmetre tots els meus coneixements, poder compartir-lo amb tots vosaltres. La finalitat del meu blog ha sigut personalitzar cada una de la meva entrada, dirigint-me a tots vosaltres amb la figura de descobridors, ja que els descobridors és coneixen com persones o grup de persones que descobreixen alguna cosa, però amb un coneixement previ del que saben. Amb això jo he volgut que tothom que veies el meu blog és sentis com jo me sentit, una descobridora de petites coses que al llarg de la meva professió utilitzaré. També he volgut deixar la meva adreça per tal de què la gent em preguntés sobre dubtes, d'una manera més propera, tal i com jo vull que els meus alumnes em sentin que podem preguntar-me que és sentin propers a mi.
Desitjo de tot cor que aquest any que s'està acabant, acabi de la millor manera possible i que el següent que bè sigui encara millor. Moltes gràcies, i fins aviat petits descobridors!
dilluns, 30 de desembre del 2013
divendres, 27 de desembre del 2013
Recordes, comprens..?
Hola petits descobridors,
Avui us presento la Taxonomia de Bloom, aquest cop els vídeos ,de la pàgina que tant faig servir youtube , seran els qui us explicaran tot.
Recordo, que tots els vídeos que utilitzo per cada entrada són buscats expressament.
Ja tenim una idea del que és, aprofundirem una mica més... CLICA AQUÍ
També us deixo aquesta taula on estàn totes les eines que hem fet servir al llarg del semestre, on s'indica la habilitat cognitiva, segons la classificació de l'any 2008.
Amb aquesta taula , considero que les eines que més habilitat cognitiva són el Scoop.it i el Power Point.
Durant aquesta professió hi hauran cops que les coses t'agradin més i d'altres que no, però tot i això no pots perdre mai les ganes d'aprendre. Aquest ha sigut el meu cas, aquesta publicació no és de les que més m'agraden tot i això he volgut fer-la diferent per captar més l'atenció i que fos més visual.
Si voleu saber més de qualsevol tema que us interessi de les altres publicacions us deixo el blog del meu professor de GTIC, d'aquí és on he extret la majoria d'informació i aprenentatge.
http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/
Fins la pròxima petits descobridors!
Avui us presento la Taxonomia de Bloom, aquest cop els vídeos ,de la pàgina que tant faig servir youtube , seran els qui us explicaran tot.
Recordo, que tots els vídeos que utilitzo per cada entrada són buscats expressament.
Ja tenim una idea del que és, aprofundirem una mica més... CLICA AQUÍ
També us deixo aquesta taula on estàn totes les eines que hem fet servir al llarg del semestre, on s'indica la habilitat cognitiva, segons la classificació de l'any 2008.
Amb aquesta taula , considero que les eines que més habilitat cognitiva són el Scoop.it i el Power Point.
Durant aquesta professió hi hauran cops que les coses t'agradin més i d'altres que no, però tot i això no pots perdre mai les ganes d'aprendre. Aquest ha sigut el meu cas, aquesta publicació no és de les que més m'agraden tot i això he volgut fer-la diferent per captar més l'atenció i que fos més visual.
Si voleu saber més de qualsevol tema que us interessi de les altres publicacions us deixo el blog del meu professor de GTIC, d'aquí és on he extret la majoria d'informació i aprenentatge.
http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/
Fins la pròxima petits descobridors!
Gràcies ordinadors, per la vostra ajuda!
Hola petits descobridors, això ja s'està acabant així com he dit en l'entrada anterior, aprofiteu-les!
Avui us parlaré del que podem fer a través dels ordinadors, de com han evolucionat... En la sessió del altre dia de GTIC , vam anar parlant del que podem fer gràcies als ordinadors, de la seva evolució tant en les escoles,acadèmies;com en el nostre dia a dia...
Aquesta sessió m'ha fet que pensar i reflexionar sobre el tema. Jo me'n recordo quan vaig començar a fer treballs amb l'ordinador, les estones llargues que em passava davant de la pantalla escrivint. També recordo quan de una foto podia modificar-la o simplement retocar-la, quan vaig començar a xatejar amb amics d'arreu del món , quan vaig fer una videoconfèrencia amb l'escola a Lima, amb uns nens que havien estat ferits per les bombes... Són tantes cosses que podem fer amb els ordinadors. Abans fer una exposició utilitzat POWER POINT, o un altre programa era impensable, o simplement editar o veure un video això era una cosa d'un altre món.
Amb això vull dedicar aquesta entrada els ordinadors, encara que siguin ser inanimats, insensibles... sense ells moltes de les coses que ens són vital per el dia a dia no seria possible. Per això vull donar les gràcies aquest aparells que tants i tants dies ens han ajudat a fer un treball, una exposició...
Substituïu a les cançons pels ordinadors, és un manera de donar-li les gràcies aquesta aparell que tant ens ajuda!
Fins la proxima, petits descobridors
Avui us parlaré del que podem fer a través dels ordinadors, de com han evolucionat... En la sessió del altre dia de GTIC , vam anar parlant del que podem fer gràcies als ordinadors, de la seva evolució tant en les escoles,acadèmies;com en el nostre dia a dia...
Aquesta sessió m'ha fet que pensar i reflexionar sobre el tema. Jo me'n recordo quan vaig començar a fer treballs amb l'ordinador, les estones llargues que em passava davant de la pantalla escrivint. També recordo quan de una foto podia modificar-la o simplement retocar-la, quan vaig començar a xatejar amb amics d'arreu del món , quan vaig fer una videoconfèrencia amb l'escola a Lima, amb uns nens que havien estat ferits per les bombes... Són tantes cosses que podem fer amb els ordinadors. Abans fer una exposició utilitzat POWER POINT, o un altre programa era impensable, o simplement editar o veure un video això era una cosa d'un altre món.
Amb això vull dedicar aquesta entrada els ordinadors, encara que siguin ser inanimats, insensibles... sense ells moltes de les coses que ens són vital per el dia a dia no seria possible. Per això vull donar les gràcies aquest aparells que tants i tants dies ens han ajudat a fer un treball, una exposició...
Substituïu a les cançons pels ordinadors, és un manera de donar-li les gràcies aquesta aparell que tant ens ajuda!
Fins la proxima, petits descobridors
dimecres, 25 de desembre del 2013
Pearltrees ho coneixeu?
Hola petits descobridors!
Avui us parlaré del Pearltrees. El primer que em de saber és de què m'esteu parlant?
Pearltrees et permet tenir totes les coses que t'agraden a mà i organitzar a la teva manera. Col·lecciona pàgines web i converteix-les en perles. Després organitza les perles en arbres d'acord amb els teus interessos. També pots enriquir les teves col·leccions amb arbres de perles d'altres membres de la comunitat. Comparteix les teves creacions i comença a conrear els teus interessos amb Pearltrees.
Però com ho creo ? Com ho faig? A continuació us posaré un video de la pàgina que tant utilitzo Youtube, un tutorial d'aquesta nova eina descoberta!
Fins la pròxima, petits descobridors!
Avui us parlaré del Pearltrees. El primer que em de saber és de què m'esteu parlant?
Pearltrees et permet tenir totes les coses que t'agraden a mà i organitzar a la teva manera. Col·lecciona pàgines web i converteix-les en perles. Després organitza les perles en arbres d'acord amb els teus interessos. També pots enriquir les teves col·leccions amb arbres de perles d'altres membres de la comunitat. Comparteix les teves creacions i comença a conrear els teus interessos amb Pearltrees.
Però com ho creo ? Com ho faig? A continuació us posaré un video de la pàgina que tant utilitzo Youtube, un tutorial d'aquesta nova eina descoberta!
Fins la pròxima, petits descobridors!
dissabte, 14 de desembre del 2013
SCRIDB, ho coneixes?
Benvolguts petits descobridors, això ja s'està acabant, així que aprofiteu tot el que us vaig proporcionant , si ho necessiteu és clar!
Bé, la setmana passada a la classe de GTIC, vam parlar sobre les quatre metàfores, per a qui no sàpiga el que significa, us ho explico:
Hi han quatre tipus de metàfores:
La metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor
La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne
La metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador
La metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina
Si cliqueu en cada metàfora,tindreu l'explicació de cada una. Tota la informació l'he extret d'aquí.
En aquesta classe ens van proposar que busquéssim un exemple per cada metàfora, i això ho pengéssim a SCRIBD. Voleu saber què és?
Després de haver descobert el que era, m'he creat un compte per poder penjar un document, aquesta ha sigut la part fàcil, el més difícil ha sigut trobar exemples per la metàfora de construcció i la del laboratori, perquè generalment hi han més exemples de la metàfora tutorial i la d'eines que no pas aquestes dues, suposo que aquestes dues disposen de tanta gama per la seva utilitat. Molts dels exemples que he utilitzat són d'aquest blog:http://infanjuegos.blogspot.com.es/search?updated-max=2012-10-01T07:48:00-07:00&max-results=200
Per acabar us deixo el meu quadre d'exemples per tal de que pugueu utilitzar-ho:
Fins la propera, petits descobridors!
Bé, la setmana passada a la classe de GTIC, vam parlar sobre les quatre metàfores, per a qui no sàpiga el que significa, us ho explico:
Hi han quatre tipus de metàfores:
La metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor
La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne
La metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador
La metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina
Si cliqueu en cada metàfora,tindreu l'explicació de cada una. Tota la informació l'he extret d'aquí.
En aquesta classe ens van proposar que busquéssim un exemple per cada metàfora, i això ho pengéssim a SCRIBD. Voleu saber què és?
Després de haver descobert el que era, m'he creat un compte per poder penjar un document, aquesta ha sigut la part fàcil, el més difícil ha sigut trobar exemples per la metàfora de construcció i la del laboratori, perquè generalment hi han més exemples de la metàfora tutorial i la d'eines que no pas aquestes dues, suposo que aquestes dues disposen de tanta gama per la seva utilitat. Molts dels exemples que he utilitzat són d'aquest blog:http://infanjuegos.blogspot.com.es/search?updated-max=2012-10-01T07:48:00-07:00&max-results=200
Per acabar us deixo el meu quadre d'exemples per tal de que pugueu utilitzar-ho:
Fins la propera, petits descobridors!
dimarts, 10 de desembre del 2013
Un petit pas pel Word.
Bon dia petits descobridors,
Torno a ser aquí un altre cop, avui us porto una informació que potser a molts de vosaltres us estalviarà temps, paciència...
Quant de temps has perdut fent que l'Índex d'un treball et quedi perfecte? Potser molts ja ho sabeu però pels que no i no és per desanimar, word té una eina que et fa l'Índex sol! A continuació us deixo els passos (fets per mi, després de l'explicació a classe) a seguir fer l'Índex:
Pas número 1: Selecciona i clica a l'opció de títol de tots els apartats del treball . Ve ja sabeu com es fa un Índex.
Ara us presento una altra eina que us serà molt útil, com estem aprenent nosaltres, és molt important citar, autors, webs, llibres... per donar validesa al que estem fent, però sabeu quines maneres com es fa? Aquí us faré els passos que podeu utilitzar per fer citacions:
Pas 2:
Pas 3:
Pas 4:
2 MANERA DE CITAR :
Us he donat molta informació, però també sé que el temps que guanyareu sabent això i fent-lo servir us estalviarà maldecaps, hores i hores davant de la pantalla .... També he de dir que en cap moment estic fent propaganda d'aquest sistema de processador de textos, segurament hi ha més d'un processador que ho faci però el que estic utilitzant jo és aquest!
Ho torno ha recordar però si teniu algun dubte d'alguna cosa, podeu deixar un comentari o fins i tot enviar-me-la al email, que ja en altres publicacions he deixat.
Bona sort, i fins la propera!
Torno a ser aquí un altre cop, avui us porto una informació que potser a molts de vosaltres us estalviarà temps, paciència...
Quant de temps has perdut fent que l'Índex d'un treball et quedi perfecte? Potser molts ja ho sabeu però pels que no i no és per desanimar, word té una eina que et fa l'Índex sol! A continuació us deixo els passos (fets per mi, després de l'explicació a classe) a seguir fer l'Índex:
Pas número 1: Selecciona i clica a l'opció de títol de tots els apartats del treball . Ve ja sabeu com es fa un Índex.
Pas número 2: Un cop has fer el pas anterior selecciona els títols de cada apartat i ves a Archivo, Taula de contenido i clica. Ja tindràs l'índex del teu treball fet!.
1 MANERA DE CITAR :
Pas 1:
Pas 1:
Pas 2:
Pas 3:
Pas 4:
2 MANERA DE CITAR :
3 MANERA DE CITAR :
Us he donat molta informació, però també sé que el temps que guanyareu sabent això i fent-lo servir us estalviarà maldecaps, hores i hores davant de la pantalla .... També he de dir que en cap moment estic fent propaganda d'aquest sistema de processador de textos, segurament hi ha més d'un processador que ho faci però el que estic utilitzant jo és aquest!
Ho torno ha recordar però si teniu algun dubte d'alguna cosa, podeu deixar un comentari o fins i tot enviar-me-la al email, que ja en altres publicacions he deixat.
Bona sort, i fins la propera!
dilluns, 2 de desembre del 2013
Wordle, s'entén?
Hola petits descobridors, us presento, una nova eina nova per fer núvols de paraules. És diu WORDLE.
Vols saber per a què funciona?, Vols saber com s'utilitza?...
Totes aquestes preguntes, les aniré contestant a mesura de la meva entrada.
El primer que hem de saber és com arribar fins aquesta pàgina, el que has de fer és buscar en el teu cercador la pàgina Wordle.
Un cop estiguis en la pàgina de Wordle, el que has de fer és clicar a la pestanya CREATE.
Fins la propera, petits descobridors!
Webgrafia:
Blog Gtic
Vols saber per a què funciona?, Vols saber com s'utilitza?...
Totes aquestes preguntes, les aniré contestant a mesura de la meva entrada.
El primer que hem de saber és com arribar fins aquesta pàgina, el que has de fer és buscar en el teu cercador la pàgina Wordle.
Un cop estiguis en la pàgina de Wordle, el que has de fer és clicar a la pestanya CREATE.
Un cop estiguis en CREATE, ja pots començar a crear!!
La tasca que vam fer en GTIC, va ser realitzar un mapa amb el CMAPTOOLS, amb un text i amb aquest mateix text crear amb una altre eina de mapes, un altre. A continuació us mostraré el meu mapa conceptual, he utilitzat aquesta nova eina WORDLE, ja que ha sigut una de les més fàcil de fer servir, partint d'un coneixement baix en fer mapes conceptuals. També us he d'explicar que aquesta eina no és gaire clara ni entenedora, ja que utilitza les paraules que més hi ha en el text i les canvia el tamany de la lletra per tal de què és vegin bè. Tot i això el seu disseny, i els colors vius, fan que vulguis llegir-ho.
Webgrafia:
Blog Gtic
Subscriure's a:
Missatges (Atom)